本帖最后由 sheep 于 2023-6-24 11:26 编辑
之前已经写过好几篇对于莆田学区的看法，如《莆田名校遍地走，安能辨其是雌雄》等。今天还是聊聊学区和学校，但是聊的是一个童话故事，说的是银河系以外的M78星云奥特曼市的故事。请大家请勿对号入座，如有雷同，纯属巧合。
话说M78星云的奥特曼市里，有着一些优质的小学和初中，这些学校是奥特曼家长的心头好。奥特市为了平衡城乡教育，有时也为了提高土地销售价格，用奥特一中、胜利路中学，英龙社区小学之名，建立了众多的分校、校区以及合作校关系。
有的合作校享受了很多的资源。比如一中在与九中的合作中，派出了骨干教师担任九中的校长，该教师不仅是一中的段长，具有较强的管理能力，而且教学能力出众，带的两届学生，均有14名学生考上了PKU和THU。而一中的儿子——东大路中学也派出了两位有经验的教师前往奥特九中担任行政领导。不仅如此，胜利路中学和四中也有老师定期前往九中授课，所以九中无论是高中、还是初中均得到了名校教师的部分资源输入。
每年上一当，当当不一样，本以为走进了哥哥的心房，没想到却游进了渣男的鱼塘。那么，九中飞上枝头当凤凰了吗？答案是有进步，但并没有实现蜕变。自从二零一几年开始四中和胜利路中学输血式支教，以及2020年4月引入的骨干教师领导后，奥特九中的管理有着很大的改观，但是制约学校发展的是生源的不佳。每年的小升初考试，其实就是一场抢生源的嘉年华，东大路中学和学生街中学拿到的是全市排名***内的学生名单，开始打电话通知，荔枝公园中学和胜利路中学、后度路中学拿到的是本区内排名***内的学生名单，于是这些名校开始打电话，发短信争夺优质生源。九中有分一杯羹吗？往年没有，今年大家猜猜看有没有？
九中到今年正好三年，也是2020年9月入学九中的学生参加中考的一年，想看合作校的效果如何，可以关注一下今年九中的中考成绩。成绩好，则说明这种合作模式有成效，成绩差，那家长们就要掂量掂量了，不要舍不得花钱给孩子进好学校，还要自我洗脑：“读书主要还是靠孩子，孩子会读书，到哪都一样。”这句话是说会读书的好孩子，不是每家每户都能量产这种孩子。 有的人可能要说了，合作校算什么“私生子”，分校和校区才是王道，分校和校区能获得本部更多的资源，是合作校不能比的。 笔者可能要泼一下冷水了，有时候分校的资源还不如合作校。某小学母亲河分校成立多年，地理位置不错，且生源纯粹，大部分为某高端小区的业主子女，但是整体成绩却始终无法拔尖。本部的校长虽然挂职校长，但是主持母亲河分校的是某副校长，具体是什么情况，感（有）兴（资）趣（源）的可以自行打听。那校区呢？目前可以参考的案例，有一个名中学的湖边校区，感（有）兴（资）趣（源）的奥特曼们可以去了解一下，本部过去了多少高职称有经验的老师？几个富有教学管理经验的领导有没有过去？笔者是知道的，但是不方便说，昨天看到有抖音号说湖边校区是本部的整套班子，只能说他能骗到的，都是我们普通群众，那些有钱有能力的早就打听好了一切，一扭头去了东大路吃、学生街和胜利路。反观九中，高中有一中四中、初中有东大路中学和胜利路中学输送资源，这不比那些分校校区强吗？但是九中一定就会比胜利路中学湖边校区好吗？那也未必...
就算教学资源上来了，生源不行还是枉然。优质生源被那些名校挖走，你叫那些普通学校的老师怎么把狗尾巴草教成盛世牡丹？
抖音上有的一个本地家长会发抖音控诉老师，唯物辩证法的方法论告诉我们，要分的清主要矛盾和次要矛盾，大多时候主要矛盾还是自己的小孩太调皮，自己要想想家庭教育为什么搞的这么不成功，为什么自己的小孩上课硬要捣乱，老师反复劝诫和批评都不管用？有时候好老师也很无奈：这群学生怎么基础差还不努力，放学不回家写作业，要么小树林“古惑仔江湖”要么是异姓亲亲牵手手？
最近爆出以著名湖命名的某镇中学也和一中签订了合作协议，接下来可以看看一中能不能给该学校类似九中的资源，如果能给到，那说明还是不错的，不说挤进前二十，但是也能有很大的进步。
总之，这个M78星云奥特市的小升初的水还是挺深的，很多童话故事也不敢说，只能自己去了解了。
以下充满年代感的规划图镇楼（有时候规划归规划，看看曾经规划的秀屿城区和黄石城区以及湄洲湾北岸新城，现在快三十年过去了，有形成规划图的规模吗？）
充满年代感的规划图镇楼
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发表于 2023-6-24 11:23:18
