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刚刚 莆田第二中学发布 2022年“林兰英”班自主招生工作方案 面向全市初中应届毕业生 招收具有学科特长和创新潜质的学生50名 一起来看 ↓↓↓
招生计划
面向全市初中应届毕业生，招收具有学科特长和创新潜质的学生50名。
报名条件
符合莆田市2022年中考报名条件，具有学科特长和创新潜质的优秀应届毕业生且同时具备以下条件之一者（需提供相关证明材料）：
1.初中阶段，参加莆田市教育局主办的莆田市“泰盛杯”中小学学生学业能力测试（竞赛）（仅限作文能力测试、数学能力测试、全国中学生英语能力测试、物理能力测试、化学能力测试和生物能力测试等6个项目），获市二等奖一次及以上者。
2.初中阶段，参加全国青少年科技创新大赛省二等奖及以上者。
3.参加莆田市教育局主办的2022年全市中小学“拔尖人才”冬令营营员。
报名及审核
符合报名条件的考生须在莆田市2022年中考志愿自主招生填报系统统一报名。
1.报名方式：
①莆田市2022年中考志愿自主招生填报系统网址（另行通知）。
②志愿选报，根据系统提示选择要报名的学校，每位考生只能报一所学校。
2.网上报名时间：2022年5月31日起至6月1日（每天上午9点至晚上8点）。
3.材料提交：6月2日至3日（9:00-17:00）考生须将以下材料原件或复印件提交至莆田第二中学教务处，逾期不予接收。
①自主招生报名表（中考志愿填报系统报名完毕后下载并签字）。
②居民身份证复印件。
③获奖证书复印件，证书尚未颁发的可打印主办单位网站公示信息。
4.资格审核：6月12日前，由我校对报名材料进行审查。经审核，符合报名条件的学生，学校将通过短信或电话通知。学生可登陆报名系统自行查询审核结果，获自主招生资格的考生6月22日-6月27日可在报名系统上自行打印准考证。
综合素质测试考核
1.测试形式：学生凭准考证及身份证参加自主招生综合素质测试。
2.综合能力测试科目：语文、数学、英语、物理、化学五门学科，满分500分（数学150分，物理90分，化学60分，语文120分，英语80分）。
3.测试内容：以初中课程内容为主，适当增加学科拓展性内容，主要考查学生学科特长、创新思维、实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用知识的能力。
4.测试时间：中考后第一天（6月28日）。
5.测试地点：莆田第二中学。
6.考查内容：理解能力、推理能力和创新实践能力，分析问题、综合运用知识解决问题的能力以及语文、数学、英语、物理、化学5个学科拓展性知识内容，具体如下：
语文：语言文字运用、阅读、议论文写作；
数学：集合，不等式，函数与导数，平面向量，数系的扩充，推理与证明，计数原理与概率等内容，以及函数与方程、数形结合、分类讨论等思想方法的应用；
英语：核心词法句法与阅读写作；
物理：直线运动，重力，弹力，摩擦力，力的平衡，牛顿运动定律，光学，恒定电流，热学，原子物理，物理科学与实验探究等内容；
化学：化学科学与实验探究，常见的无机物及其应用。
录取方式及录取结果
1.录取方式：在满足中考投档分达2022年莆田市省一级达标高中学校统招录取控制线下降30分内（含30分）的基础上，按照综合测试成绩从高到低依次录取。如果因名额限制，分数相同的考生录取办法：
一是综合素质测试考核成绩总分同分时，取数学、物理、化学三科卷面成绩总分，分数高者优先；
二是综合素质测试考核成绩总分、数理化三科卷面成绩总分都同分时，取数学、物理两科卷面成绩总分，分数高者优先；
三是综合素质测试考核成绩总分、数理化三科卷面成绩总分、数学物理两科卷面成绩总分都同分时，取数学卷面成绩，分数高者优先。
以实际招生录取人数为准，若自主招生计划未招满，剩余指标转为统招计划。
2.成绩公布：综合素质测试考核成绩在莆田第二中学网站公示，接受广大师生、家长和社会的监督。并按要求报送莆田市教育局备案。
3.正式录取：2022年莆田市中考成绩公布后，将由市中招办根据以上录取方式统一投档，并在学校网站公布自主招生正式录取结果。
监督
学校成立自主招生监察监督小组，对本校自主招生工作考核全过程进行严格监督，同时接受上级教育行政主管部门和纪检监察部门的监督，学校监督电话：0594-2863118。
培养计划
（一）单独编班。自主招生的学生实行单独编入莆田第二中学“林兰英”班。学校选派师德高尚、教育教学成绩突出的优秀教师团队担任班主任与学科教育教学工作。根据学生个性特点，因材施教，注重特长培养；班级引进竞争激励机制，实行开放、动态的管理。
（二）实行导师制。学校选派优秀教师担任成长导师和学业导师，开设生涯规划指导课程，跟踪、指导学生在校的学习与生活,使学生养成优秀的学习生活习惯。强化班风学风建设，培养学生远大的理想目标、强烈的进取心和责任感，使学生能在紧张的学习和激烈的竞争中保持积极乐观的心态和吃苦耐劳精神，做学习的主人，严谨治学，善于自学，善于合作，善于总结，不断提高。
按照“个案化教学、个性化指导、面对面辅导”的原则，针对每位同学个体情况开设个性化的教学方案，一生一策，因材施教，作业全批全改、面批面改，问题当面解决，弱科及时补救。制定学科培养计划，分解目标，责任到人，建立学生学情档案，跟踪监控，考核和评估；定期召开主题班会、学科分析会、家长会，全程跟踪管理，多方听取意见。
（三）实行学长辅助计划。定期邀请就读或毕业于双一流大学的优秀学长、学姐回校交流，分享高中学习、备考经验，帮助制订高中生生涯规划。有学科竞赛能力的学生，由资深奥赛教练进行学科竞赛指导和培养。
（四）举办暑假夏令营。课程包括：初高中课程衔接，创客教育，学科竞赛讲座，优秀生高中各科学习方法，团体心理辅导，高校强基计划政策解读，体验莆田第二中学3D打印等学科探究创新实验室等。充分利用北京、上海、深圳等地校友资源，免费到双一流高校开展研学旅行实践活动。参观图书馆、科技馆、博物馆和国家重点实验室，聆听杰出校友生涯规划讲座、科普专家专题讲座，通过研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，促进书本知识和生活经验的深度融合，培育和践行社会主义核心价值观。
（五）通过导师引领、自主阅读、互动体验等学习形式，提高学生综合的人文素养；鼓励参加科学社团和学术沙龙的活动，关注科学前沿和国际动态，以帮助学生成长为未来的创新型人才；充分利用教育资源，提供包括双一流建设高校举办的各种高端培训以及外出学习交流机会，多渠道获得高校“强基计划”招生资格，促使每位学生全面而富有个性的发展，确保优秀学生发展其特长，顺利考入双一流大学。
（六）设立、提供奖助学金。学校设立“新桃李奖教奖学基金会”、“三棵树涂料股份有限公司奖教奖学金”、“福建泰盛实业有限公司奖教奖学金”、“文地奖教奖学基金”、“黄日昌奖学基金会”、“小杨梅爱心助学基金”、“凤凰花助学基金会”等多个奖学金和助学金。对学习期间具有研究成果和具有较强的潜在研发能力的学生进行奖励，激励学生勤奋学习、积极进取。经济困难的学生入学后经申请可享受学校全额助学金。
课程实施方案
课程方案对接新高考“3+1+2”方案，原则上不再进行物理和历史的选择，主要为物理学科方向，可适当进行其他学科的微调选择。
（一）课程内容
利用学校传统文化资源，结合办学特色，遵循办学理念，根据学生的需求、个性、特长，创造性实施国家课程、拓展性课程、个性化课程和大学先修课程，推进“五育”课程融合，发挥课程在促进学生发展中的独特作用。
开设丰富的实践课程和体验课程，探索开展项目式学习和主题式教学，着眼于学生问题解决、团队协作和批判思维等个性品质的培养，全面落实学科核心素养；科学安排综合实践活动，把研学纳入综合实践活动课程与劳动课程统筹实施，发挥综合实践活动在促进学生发展中的独特作用；充分利用学科教育教学资源，开设选修大学课程，提高部分学生专注于自己感兴趣领域的能力；开设生涯规划指导课程，跟踪、指导学生在校的学习与生活，使学生养成优秀的个性品质，实现学生全面而有个性的发展。
利用百年名校的文化积淀及全国各地校友资源，开发利用各种课程资源，如双一流大学的图书馆、国家重点实验室，学科专用教室、探究实验室、超星学习通教学资源平台、社区和社会其他教育资源；充分发挥博物馆、科技馆、展览馆、青少年活动中心等校外教育基地的作用，为不同发展方向的学生设计开发不同的课程方案。主要开设强基计划课程、拓展性课程和研究性课程，拓展性课程包括学科综合素质提升、科技创新探索、学科奥赛指导、STEAM教育、研学旅行社会实践、名师专题讲座等。强基计划课程和拓展性课程、研究性课程分别安排在每天上午和下午或周末时间进行实施。
（二）课程设置
1.课程个性化
按照学生不同发展方向，高考为主，竞赛为辅，两手齐抓，组建不同的学习模块，对接不同升学目标。构建动态的“班内模块”。学生在学业初期根据选课类型、学习方式形成不同的“模块分组”。比如学科竞赛小组、机器人智能小组等。随着学业的推进，按照不同发展方向，组建不同的学习模块，对接不同升学目标。学校对各种类型的“模块”和“分组”，在实验室、图书馆、自习室等功能教室使用、专业指导教师的配备、相关信息资源的整合等方面给予针对性的支持。
2.四学期制
“林兰英”班每学年实施“四学期制”。其中包括，两个大学期（各16周），主要在校内高效实施必修课程、选择性必修课程和选修课程。两个小学期（各4周），主要在校外（包括大学和科研所的实验室、社会实践基地、联盟合作学校等）完成研学考察、生涯体验、综合实践活动课程。
3.长短课制
根据不同的学段和不同的学科学习内容，设置三种课时的班级课程表。“大课”120分钟，比如综合实践活动动课、实验探究活动课、人文学术论坛、名家大师专题讲座等；“小课”30分钟，比如心理健康、艺术修养等选修课程等；“中课”90分钟，比如学科必修和选择性必修课程等。灵活安排小学期的课程，包括主题研讨、课题研究、校外考察和参观实验室、图书馆、科技馆、博物馆等。
招生咨询服务联系方式
地址：福建省莆田市荔城区荔城北大道3669号
邮编：351131 传真：0594-2863186
电话：0594-2863198、0594-2863118
咨询时间：周一至周五。上午8：30～11：30；下午2：30～5：30
网址：http://www.ptez.com.cn/
其他事项
1.整个招生过程不收取任何费用，不与任何社会培训机构举办考前培训班，提醒考生及家长注意防范诈骗行为。
2.重要提示：网上报名时，只需如实填写相关材料，待入围拟录取名单时，再提供证明材料；凡提供假证明、假材料，获得报考或录取资格的考生一经查实，立即取消该生报考或录取资格，后果自负，并追究相关责任。
3.本方案解释权归莆田第二中学。
科学家、院士简介
林兰英（1918年2月7日 — 2003年3月4日），福建莆田人，中国著名科学家，中国半导体材料之母、中国太空材料之母。1940年毕业于福建协和大学（福建师范大学前身）物理系；1955年获美国宾夕法尼亚大学博士学位；原中国科学院院士、中国科协副主席。长期从事半导体材料科学研究工作，是我国半导体科学事业开拓者之一。先后负责研制成我国第一根硅单晶、第一根无错位硅单晶、第一台高压单晶炉、第一片单异质结SOI外延材料、第一根GAP半晶、第一片双异质结SOI外延材料，为我国微电子和光电子学的发展奠定了基础；负责研制的高纯度汽相和液相外延材料达到国际先进水平。她先后四次获中科院科技进步奖一等奖，两次获国家科学技术进步奖二、三等奖，1996年获何梁何利科技进步奖，1998年获霍英东成就奖，并受到中央三代领导人的关怀和接见。
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发表于 2022-5-11 08:31:09
