甲骨文→篆文→繁体→简体
校,形声字。甲骨文由“交”(既是声旁也是形旁,表示叉腿而立)和“木”(桎,古代拘束犯人双脚的刑具),意思就是用桎梏连锁双脚,使双脚不能自由活动。造字本义:古代的刑罚工具。到了篆文也就是先秦时期,将下半部分的“木”放在了左边、上半部分的“交”放在右边来书写,同时引申出抗拒、计量、考订等意思。发展到唐朝时期“校”又有了“病愈”的意义。而到了现代文字“校”字的含义比古代汉语少一些,最常用的意义就是“学校”。
校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域;出入口会有保安站岗。然而,也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围,此时,一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。校园是学生生活学习的场所,所有在校内从事的一切活动皆属于校园生活。校园生活大多以学习为主,课外活动为辅,遵循教育部颁发的素质教育大纲,为社会培育出合格的知识分子。校园生活里包括学习、情感、娱乐、社团等等方面。
校的多种涵义
校 ∆ xiào
1、学堂,专门进行教育的机构:校园、校长
2、军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。
3、古代军队编制单位:校尉(统带一校的军官)
∆ jiào
1、查对、订正:校订、校对
校园的早晨
八只眼
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照在身旁这棵小树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照在身旁这棵小树
亲爱的伙伴亲爱的小树
让我共享阳光雨露
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照在身旁这棵小树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照在身旁这棵小树
亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
亲爱的伙伴亲爱的小树
和我共享阳光雨露
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
让我们记住这美好时光
直到长成参天大树
沿着校园熟悉的小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
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本文內容取材自:华文辞典-东华书局出版
细说汉字-中信出版社
有故事的汉字-青岛出版社
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