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临近夏季毕业季和开学季，中介们又开始躁动起来了，时不时翻炒一下学区房的概念。家长们也焦虑了，时不时问一下划片入学问题。
让我们来看看莆田四区主城的“部分”小学教育资源： 莆田实验小学 莆田实验小学分校（拟建） 莆田第二实验小学 莆田第三实验小学（拟建） 荔城区第一实验小学 荔城区第一实验小学东园校区（拟建） 荔城区第二实验小学 荔城区第三实验小学 荔城区第四实验小学 荔城区第八实验小学（五六七正在赶来的路上） 城厢区第一实验小学 城厢区第二实验小学 城厢区第三实验小学（拟建） 顶墩实验学校（九年一贯制） 涵江区实验小学 涵江区第二实验小学 涵江区第二实验小学塘北分校 涵江区第四实验小学（拟建） 秀屿区第一实验小学 秀屿区第一实验小学城东校区（拟建） 秀屿区第二实验小学 秀屿区第三实验小学 秀屿区第七实验小学（拟建） 据我的不完全统计，四区的主城有这么多“实验”小学。
同时也有一些名校的分校和异地校区的，不完全统计如下： 麟峰小学木兰分校 麟峰小学磐龙校区 哲理中学高铁分校 拱辰中心小学分校 中山中学荔浦校区 中山中学壶兰校区 莆田一中妈组城校区 莆田一中秀屿分校
有的人看完内心五味杂陈：“怎么这么多实验和分校校区，怎么保证质量？”
学校好不好主要还是跟里面的人有关系。里面的人，我分为三个层面：第一是领导，以前中山中学的成绩也不是这么能打的，但是后来来了个姓ZHUO的校长，中山开始迈入市区强校行列。
第二是老师，有经验、有师德、有学历的老师群，就像能带兵打实战的将军，兵熊熊一个，将熊熊一窝。评判老师，从经验、师德、学历区评判，大概率是比较准确的。除了有点年纪的老师，虽然他们学历可能是中专，实际上放在以前，吊打现在一众本科生。如果一个学校大都是新老师，那就真差些意思了。自己都还没熟透教材和课纲，想带出一堆好学生，难。
第三是学生，成绩都是学生考出来的。生源和师资相辅相成，这些年来，中山擢英哲理都下乡挖好生源，那些村小毕业的做题家，纷纷被抢到城区名校进行培养。巧妇难为无米之炊，所谓的好学校，离不开老师和学校的管理，更离不开好生源。
挂个名就想实现学区升级，大抵是异想天开。今年某区的名校分校遍地开花一样，真的是把群众当韭菜割。就不说师资力量了，看看收的学生大都是村民的孩子，大概率成绩就是打不过城区国企事业单位职工子女、公务员子女、医生教师研究员子女、白领金领人士子女。某区有一所实验小学在去年摘得全市小学升学考的第一名，力压市实小、麟峰、筱塘三所第一梯队名校。实际上水分有多少，恐怕只有知道内幕的人才知道。不过虽然水分极大，但这所区实验小学未来还是很有潜力，该区的教师子女、公务员子女、国企干部子女均统筹安排进该小学就读，生源能够得到保证。
我认为各个城市优质学区形成的相同点，一般需要具备以下几个条件中的部分，重要性从上到下，不一定都要具备，仅供参考： 1、学校社会风评好，大部分教师和领导至少具备上文说的前两个优点。 2、公务员和事业单位等属性人群喜欢住进来的区域。（划片居民素质较好） 3、人口基数要有，有大筛选生源的基础。 4、家长普遍经济条件中或中上。 5、教育培训机构往该校附近集中，说明片区家长足够重视教育。（看看实小麟峰梅峰、还有荔城第一实验和南门学校附近的机构，多如牛毛） 6、环境足够好，不能是非常杂乱的地方。 7、区域内自身基本生活配套要相对有，不能是哪哪都不方便。
最后，也建议买不起“实验”和“分校”、“校区”的家长不要焦虑。大部分挂名学校没什么好羡慕的，我也送给你们几句我的看法和建议： 1、把“除了天生聪慧的学生，靠后天教育的普通学生，离不开家庭的教育”。铭记在心。先看看你的孩子是不是天生聪慧？摸着良心看看自己有没有搞好家庭教育。 2、班主任，课任老师非常重要。就算在非热点学校，拼不了学区，看看有没有办法去调调班级，择校不如择师。 3、不要迷信挂名校，不少中心校实力也还可以。诸如城区中的拱辰中心小学等。
前几天有网友私信我，问我中山荔浦校区未来会怎么样。我认为建成之后，短期肯定还是比九中好一些，和市质检排名20多的三中、文献差不会相差太多；中期与市质检排名10至15名的莆田十七中、二中初中部、砺青中学差不多；远期就不好预测了，几十年后的事情不好说具体排名，能说出来的都是意淫。
附上一张前年的排名，这个是有网友曝光过的。去年的成绩排名有所变动，但是不方便放上来。
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发表于 2021-5-17 10:20:32
楼主
哪个学校这么牛掰
