这是感恩的一周,这是感动的一周,这一周我们来到了这群特殊人员的身边,和他们一起度过了一个不一样的周末。
这是一个很特殊的孩子,拥有正常孩子的身形,却只有三岁孩子的智力,看到我们的到来他表现的很兴奋,他的阿婆怕他在我们身边捣乱,硬是要给拽走,孩子不愿意,死命挣扎,手臂都抓红了,孩子很委屈,忍不住一屁股坐在操场上大哭了起来。看到这种场景,我们赶忙上去安抚,很快孩子就忘记了。孩子们对我们的镜头很新奇,他们还小,并不会躲闪我们的镜头,我们的工作人员在瞬间记录下了她们天真可爱的一面。
知道了看望特殊学校的孩子,小艾友们自发的准备起了小节目,有朗诵的,有唱歌的,有跳舞的,特殊学校的小孩子们也很踊跃的为大家表演起了节目,虽然都只是简单的小节目,可是对于这群特殊的孩子来说,他们是经过多少努力练习才能像现在这般表现。
我们的节目进行到一半的时候,学校规定的开饭时间到了,为了不破坏孩子们已经养成的一种生活习惯,我们帮着学校的生活老师把孩子们往食堂方向带,我们也为孩子们带来了麦当劳公益赞助的套餐和各种零食。一路上,有这样一个孩子,一直跟在我们的身边,帮忙一起分餐点和零食给他的同学。他18岁,在特殊学校里面上9年级。他告诉我们,他喜欢体育。这个孩子的热心让我们很感动。看到我们工作人员手里的相机,他怯怯的对我们提出了这样的要求,想帮我们拍张照片。我们的工作人员手把手教他怎么使用相机,看着孩子拍完照片的那种满足感,我们也觉得很满足。
在整个活动即将接近尾声的时候,我发现了他们当中有一群很安静的女生,她们对我们的来到很好奇却又不敢加入我们的队伍当中,这群女孩子是来自特殊学校聋哑部的孩子。我们通过纸笔交流请求她们为我们的孩子上了一节简短的手语课,课程的内容就是一首歌——《感恩的心》。因为她们听不到外界的声音,所以我们没有办法用正常的方式来教授,只能一句一句指给她们看,一个动作一个动作来教。很意外的,我们的孩子在简短的时间内记住这一首歌的所有动作,最后特殊学校的孩子和我们的孩子一起来为大家表演了这首歌的手语。孩子们,你们都是最棒的。
我们即将离开特殊学校返回莆田的时候,孩子们一路跟在我们后面,直到把我们送出校门口。
这是一群天生和我们不一样的人群,他们虽然有自己的家人,可是他们的家人并没有办法提供给他们常人的生活条件。
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