莆田一中二中高三教师谈考前复习要领

摆渡莆田 · 发表于 2012-5-17 15:21:36

莆田一中二中高三教师谈考前复习要领

来源：湄洲日报

语文
遵循规律讲究方法

　　在高考考前最后阶段，如何复习好语文知识，把握语文应试技巧，记者采访了莆田一中高三语文备课组高级教师王明霞。
　　她说，语文高考归根结底就是“知识水平、心理素质、时间效率”三位一体的综合考查，我们在最后一个阶段复习时，一定要遵循规律，讲究方法，既要重视夯实基础，更要重视总结解题的经验，力争获得最佳的复习效果。

　　一是回归课本知识。文言文复习最后一定要回归课本。万变不离其宗，只有课本文言文的字、词、句过关了，才谈得上知识的迁移，也才能有效地解决课外问题。高考中的大部分概念均源自课本，不管题目如何变化，基本上可以在课本中找到依据。

　　二是全面疏通知识网络，避免出现知识点遗漏。要对所有的知识点做到心中有数，通过回读笔记、复习资料，巩固对知识点的把握。如文言实词、虚词、句式，诗歌意象、意境、语言、手法……把所有知识似用篦子梳理过一遍，心中就不会慌张。
　　三是复习应有计划，按条理。安排每天、每周的复习内容和进度，确保所有内容在考前都能复习到。对自己的短板，可以多花时间，增强训练强度。有把握的知识或题型也要兼顾，不可略过。复习条理可以按照高考试题板块展开，结合题型进行。

　　四是保持练习的密度，维持做题的手感，避免知识回生。练习密度以三四天一卷为宜，不可疲劳作战。做题要善于总结、归纳，发现自己的知识缺陷，及时补救。自己原有的答题习惯，只要是正确的，不要轻易更改。如做题的顺序，做题的选择，作文的构思习惯，文体等。

　　五是规范练习，确定自己的答题节奏，形成适合自己的答题习惯。平时无论在任何状态下，做每一道题包括作文题，都要把它当成高考答卷，定时定量、高效地训练，绝不能因为是平常的训练时间紧张就敷衍应付，时间充裕就拖拖拉拉，甚至书写潦草，答案不规范。

　　对于近期上课的指导思想，她建议，要以复习梳理知识为主，巩固题型意识。不会有大的改变或创新，可能会关注一些不常见的题型，但目的只是认识，令学生如遇到不至惊慌，不会把这些题型作为重点。

离高考只有22天了，我市高考学子正奋力冲刺，为梦想而刻苦学习。图为市私立实验中学的高三学生在埋头苦读。刘永玉摄

摆渡莆田 · 发表于 2012-5-17 15:21:59

数学
回归课本熟悉考纲

　　对于一些考生来讲，高考数学科是他们中一些人头疼的问题，那么在最后的冲刺阶段数学怎么复习？记者就此采访了莆田二中数学高级教师林伟城，他总结出以下几个方面：回归课本，熟悉考纲，查缺补漏，规范训练，调整心态，确保平时会做的题目一定要拿分。

　　林伟城认为，在最后二十几天的时间里，第一要做的就是注意基础知识的回顾、理解、记忆，切忌只顾钻进题海。高考中真正拉开分数档次的，容易拿分的是中、低档题，而中、低档题都是以课本为基础的，所以学生需要回归课本，回归基础。要以福建2012年《考试说明》为指导，把握课本中每个概念、例题、注释、图形，准确理解和记忆知识点，把考纲认真学习一遍，特别是大纲中调整的内容，必须高度重视，明确要求。

　　要重视错题病例，查漏补缺。能够拿分的没拿到分，这是每年众多考生的最大遗憾。做错的题目就是弱点所在，找到错因，掌握了正确解法，考生的水平自然就得到提高。为了避免重蹈覆辙，有必要把最近两个月考过的试卷，特别是市质检和省质检的两次试卷，重新梳理一下，看题时要思考解题思路是怎么形成的，原先的错误如何避免，一定要收集成册并加以评注，保证在高考中不犯同样的错误。

　　此外，要抓规范训练，突出提高解题准确率与速度。因为选择题、填空题在数学科中的比例较大、分值较高，其准确度和速度都直接影响高考成绩。因此，在冲刺阶段很有必要强化对解答选择题、填空题方法的指导。另外还要注意规范答题，由于实行的是网上阅卷, 对考生的书写能力也提高了要求。每年高考结束后，总有同学预估分和实际分有差距，其中重要的原因是答题不规范造成的，失了“卷面分”。因此，建议考生临近高考时要将立足点放在答题与书写的规范性上，保证解题过程严密、规范、完整，消除不必要的隐性失分。

摆渡莆田 · 发表于 2012-5-17 15:22:30

英语
理清知识增强语感

　　离高考只有最后20多天时间了，在这最后关键时刻，如何把握英语复习策略和应考策略？记者采访了莆田一中一级老师郑颖彦。
　　郑颖彦从词汇、听力、单选填空、阅读、书面表达五个方面，详细谈了自己对英语复习策略的建议。

　　关于词汇，她说，词汇是构成语言的基本单位，备考的第一关就是词汇关。《福建省考试说明》将高考英语要考查的3200个词汇划分为七级词汇和八级词汇。考前务必熟记这3200个词汇，并掌握好七级词汇的拼写及用法。对于基础相对薄弱的同学，至少要把握好2500个七级词汇，特别是其中的实词部分，例如常用的动词、形容词、副词等。不要过多地纠结词义辨析。
　　关于听力，她说，要坚持每天都听一些英语，不拘泥于时间、地点、形式。任何英语的听力材料都可以听，甚至是英文歌曲；只要有零碎时间，就可以听一些英文，这样既可以放松自己的心情，又可以提高听力水平。

　　关于单选填空，她说，单选填空主要是考察一些语言知识，包括词汇、语法、交际用语等等。在这最后阶段，可以再次理清高考英语常考查的几大块语法知识，把老师前阶段复习时整理出来的语法规则拿出来再次回看、理解、记住就行。其实，再难的语法知识不外乎几条基本准则，只有抓住这些，其他的就会活用了。这一阶段一定要将单选填空的错题集拿出来再一题题一遍遍地过关。之前没有整理错题的同学可以把高三阶段试卷及练习里做错的题目再看看就行。

　　关于阅读，她说，英语高考的重头戏是阅读，基本上可以说是“得阅读者得天下”。在这最后阶段，可以多做完形填空和阅读理解的限时训练。建议用15分钟完成完形填空部分；35-40分钟完成阅读理解。限时训练一定要五篇文章连着做下来，否则临场很多同学做到第三篇就会出现烦躁的情绪，这样会影响正答率。除了做完形和阅读的练习以外，建议考生保持一定量的课外阅读，可以是任何同学们感兴趣的文章。接触到自己认为好的文章，可以进行大声朗读，这有助于加强语感。另外，还建议朗读、甚至背诵一些范文，为短文填词和书面表达做好语言储备。

　　关于书面表达，她说，要有意识地从范文或平时的阅读文章中积累一些漂亮的句式和地道的表达法，并熟记心间。同时，每周至少写一段由3-5个句子组成的段落，并有意识地将自己收集的好词好句加以应用。（记者　陈霖）