莆田市唯一！莆田华侨中学徐清风荣获福建省第三届“最美教师”称号
12889莆田华侨中学
徐清风
荣获福建省第三届
“最美教师”称号
莆田市唯一获评教师
徐清风
是一名福建莆田援藏老师
继3年援藏支教工作后
他又回到西藏再次支教
用大爱在雪域高原播种希望
今天让我们一起走近徐清风
了解他的援藏故事！
秉承真情支教理念
书写援藏奋进春秋
——记福建援藏老师徐清风
2019年7月，48岁的徐清风老师怀揣援藏梦想，告别80高龄的山村父母和日夜陪伴的妻儿，毅然决然踏上援藏之路。他想方设法克服“高原反应”，用心用情用力开展援藏支教工作。
入藏支教以来，他不忘初心，发扬老西藏精神，踏实做事，低调做人，倾力把福建先进管理理念引入受援学校，形成《卡若二中德育管理手册》。截至目前，他共撰写活动简报30余篇，各种思政交流稿16篇，参与2个学校区、市级德育课题，撰写3篇论文；还荣获“校优秀援藏教师”“昌都市优秀评委”“昌都市优秀共产党员”“昌都市未成年人思想道德建设先进个人”等称号。
2019年7月起在受援学校，他充分发挥16年的政教工作经验，紧紧围绕德育活动目标开展德育活动，抓好学校安全、法制建设，开拓进取，认真完成援藏总队和受援学校的各项工作任务。在他的组织和指导下，学校取得昌都市平安建设工作第2名的佳绩。学校的德育工作也是亮点纷呈，在徐清风的组织下，学校每年五月都举行“惠民之星”评选表彰活动。三年来，60名优秀学子脱颖而出，成为了惠民班的榜样人物，他们的事迹在学校内广为流传，成为大家争先学习的楷模。
徐清风深知，做好宿舍管理工作是学校德育工作的重要途径之一。于是，学校新设立了宿管科，他自己也结对一个宿舍，经常下宿舍与学生谈心，了解学生的思想动态、家庭情况、学习习惯，及时化解学生之间的矛盾，及时解决宿舍内存在的问题，成为学生心目中的“阿爸”“阿妈”。每周五降旗仪式，他总是要总结一下学生的表现以及提出新的要求，表彰先进典型。学校的德育活动总能看到他的身影，德育活动五彩缤纷。通过开展一系列活动，学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民,积极健康向上的品质，提升学生的思想品德修养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感和归属感。
徐清风还多次和援藏校长组织邀请包括福建专家团在内的各地名师来校作德育讲座，为昌都带来先进的教育教学理念，贡献了福建教育智慧，增进了闽昌两地学术交流合作。他坚持红色文化浸染，组织藏牧民孩子与闽藏青少年手拉手交流团开展主题为“讲好红色故事，传承红色基因”的云直播交流活动，进一步点燃同学们的爱国之情，增进汉藏孩子的情谊。他设立福建文化墙，组织宣讲员宣讲福建文化，增进藏族孩子对福建文化的了解。开设德育论坛，邀请优秀班主任和年级长分享工作经验，及时总结推广，促进班主任专业化成长，切实提升该校班主任专业素养和管理水平。
徐清风针对受援学校寄宿生多的现状及寄宿制学校中学生的普遍问题，以“知恩、记恩、感恩、报恩”为中心，利用多种形式和平台开展感恩教育活动，引发学生感恩共鸣，并使学生把感恩意识外化为感恩行为，帮助他们逐渐形成良好的个性和健全人格。他的德育论文《关于新时代教育援藏的理念和实践》已在知网发表，感恩课题在全市部分中小学得到推广和运用，有力地促进了藏区中小学寄宿制学校校园文化建设跨区域、跨学段交流。
此外，徐清风还积极参加党员活动，每月参加援藏党员教师临时党支部组织的生活会，负责临时党支部的一切事务；**设立“爱心电话屋”，架起家校沟通的桥梁；利用休息时间为九年级的学生补缺补漏，赢得良好口碑；应邀参加昌都市团市委讲座《以活动促团队的建设》，被昌都市教工委授予宣讲员，到兄弟学校开展千名干部进千村活动，他还参加两届昌都市联盟校活动，并在大会上作了交流发言；利用假期家访，为学生送温暖、送爱心，同时宣传党的优惠政策；义务开展书法社团课，在丰富校园文化的同时，陶冶学生的情操，把学生的心留在校园。
在教育教学方面，徐清风在学校紧缺英语教师的情况下，服从学校安排，三年来出色地完成了2个教学班教学任务；为了更好地起到模范带头作用，他已和3位青年教师结对，开展青蓝工程；他还悉心指导青年教师张严芳，帮助她在说课比赛中获得市一等奖。他还利用自己休息的时间为九年级学生补习英语，并配合班主任主动承担班级管理工作，引导他们树立信心，立志成才。此外，他还多次开设英语组讲座，提升教师教学水平，教学成效辐射到昌都市其它县区；在自己所任教的2个班级中，学生成绩稳居学校前列，多次得到年级组的肯定和表扬。
作为组团式教育援藏的一份子，徐清风深知“爱”是教育的本质。因此，在平常的教育教学管理和自己的教育教学行为中，他始终把“爱”作为教育的核心，关心爱护学生，还与3名孤儿院孩子、贫困生结对帮扶，每年给予1200多元生活补助，免费为他们补课，激励他们快乐、自信地成长。
在日常教学中，有太多的感动瞬间。当有人问他援藏三年最大的感动是什么？徐清风毫不犹豫地说道，是学生，是师生情！看着那一张张纯真的脸庞，一双双求知若渴的眼睛，他深深地知道，这些藏牧民孩子真正缺的是什么，他需要做的是什么，他懂得了“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”。
徐清风老师说，这里有太多的牵挂和不舍。于是他决心继续为这里的藏农牧民孩子带来温暖和爱心，甘愿成为他们走出大山的人梯，愿为山海做桥梁，在雪域高原上续写“山海情”，用“海拔高，境界更高”的精神静待更多的格桑花开！
徐清风把爱播撒在雪域高原上
更播撒在这群孩子的心间
最美教师当之无愧！
点赞！来源：涵江时讯 {:pfw5:}{:pfw5:} 祝贺 厉害啊 {:face_068:}
实至名归
莆田市唯一获评教师{:face_068:}
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