今年起莆田学院临床医学不再招生，因为级别不够！！！

Οo桄辉岁仴оΟ · 发表于 2018-1-17 15:21:52

从2018年起，本科临床医学类、中医学类专业均安排在一本招生。鼓励厦门大学、华侨大学扩大面向福建省的本科医学类专业招生规模。综合性大学本科临床医学专业实行单独代码招生。

2018年起

本科临床医学类、中医学类专业

一本招生

记者从省政府办公厅日前下发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》中了解到：

从2018年起，本科临床医学类、中医学类专业均安排在一本招生。稳定本科临床医学类专业单点招生规模。鼓励厦门大学、华侨大学扩大面向福建省的本科医学类专业招生规模。综合性大学本科临床医学专业实行单独代码招生。

2017年起，中职层次不得新增农村医学、中医专业，并逐步缩减农村医学专业招生规模；2020年后，逐步停止中职层次农村医学专业招生，经济欠发达地区确有需要的，应依据本地区村卫生室人员岗位需求，由省级教育行政部门会同省级卫生计生行政部门按照有关规定备案后方可招生。

高职（专科）临床医学专业重点为农村基层与村卫生所培养助理全科医生。非专业医药卫生类中职学校（含技工学校）不得开设护理专业。

（网络配图）

支持莆田学院医学院转设为独立设置的医学类普通本科高校，支持有条件的本科院校整合相关医学教育资源举办二级医学院。

（网络配图）

在招生方面，实施医学类专业“正负面清单”制度，引导医学院校压缩非医学类专业招生规模，新增规模全部用于医学类急需紧缺人才培养，重点增设全科、儿科、妇产科、精神科、病理、老年医学、麻醉、中医、公共卫生、护理、助产、康复等空白紧缺专业。

根据需求情况，支持省内高校适当开设儿科学、精神医学专业，支持增设服务健康事业和健康产业发展的急需专业。严格医学教育准入标准，支持有条件的综合性大学设置医学院（部）和学科专业。鼓励省外医学专业毕业生来闽回闽就业。
人才激励：
全科、儿科、精神科等紧缺专业
不低于平均薪酬

在薪酬方面，我省将保障住院医师培训期间待遇，扩大全科、儿科、妇产科、精神科等紧缺专业培训规模。

探索接受专科医师规范化培训的人员取得临床医学、口腔医学、中医博士专业学位的实施方案。支持医学专业参与国际、国家医学教育专业认证，通过认证的专业分档次给予100万元、50万元绩效奖励。

建立预警和退出机制，对学科专业评估不合格者限期整改，整改后不达标者取消招生（收）资格。

将人才培养工作、专业认证结果、医师和护士资格考试通过率、规范化培训结业考核通过率等纳入医学院校办学、公立医院办院绩效考核评价体系。

我省将加快建立适应行业特点的人事薪酬制度，提高全科、儿科、精神科、公共卫生等紧缺专业人员薪酬待遇，在单位绩效工资总量内予以倾斜，确保不低于其他专业的平均薪酬水平。

本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构（省级扶贫开发工作重点县可放宽到县级二级及以下医疗卫生机构）工作的，可直接参加中级职称考试，考试通过的直接聘任中级职称。

同时，我省将儿科、产科、精神科、中医药等相关专业人才列入紧缺人才目录。对紧缺人才采取专项公开招聘、特设岗位招聘等方式，提高人才招聘引进工作实效。

对急需引进的高层次人才、紧缺专业人才以及具有高级专业技术职务或住院医师规范化培训合格证书、专科医师规范化培训合格证书的人员，可由医院采取考察的方式予以公开招聘。完善基层医疗卫生机构编制核定办法，放宽基层卫技人员招聘条件，简化招聘流程，提高编制使用效率。基层卫生计生事业单位招聘高层次和全科、中医等急需紧缺专业技术人才，可直接考察聘用。
今年起医学类研究生
拨款标准提高2000元

福建中医药大学

我省继续每年安排福建中医药大学中医学专业“5＋3”一体化招生计划。加强中医药学科专业建设，支持福建中医药大学等高等院校建设一批高水平的中医药重点学科。

临床医学类专业应设置中医学必修课，中医类专业应调整中医课和西医课的课时设置比例，提高中医药课时比重。

加强学生对中医“四大经典”的学习，研究生应深入钻研理解中医经典，安排跟师学习。鼓励开展西医人员学习中医试点，培训省级“西学中”人员。

支持福建医科大学、福建中医药大学开展高水平医学院校建设。

加大政策和资金支持力度，推动三明、南平、龙岩、宁德等医学资源紧缺区域的医学院校教育持续科学发展。城市大医院要积极为基层和山区、海岛等边远贫困地区培养医学人才。

此外，2018年起，临床医学类本、专科生均定额拨款系数按2.2执行，医学类研究生拨款标准提高2000元。